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Una entrevista - Parte 1
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Según la introducción, el entrevistado recibió su…
su licencia en la universidad de Santa Clara
su maestría y su doctorado en literatura latinoamericana en sudamérica
un premio notable
Todas las opciones son correctas
Según la introducción, actualmente trabaja como…
no trabaja hoy en día
en la universidad de Colombia
profesor de literatura
¿Cuál es el propósito de este audio?
Contar una noticia
Para enseñar al español
Decir una historia
d. Entrevistar a alguien
Según el entrevistado, ¿cuál era el propósito de mudarse a California?
Para que la familia pudiera tener mejores opciones
Para enseñar al español
Para recibir asistencia pública
--Pasamos la frontera sin documentación-- significa…
Entraron a los EEUU ilegalmente
No pasaron los exámenes para entrar a los EEUU
Según el entrevistado, cuando entraron a los EEUU, ¿cómo empezaron sus vidas?
Pizcando algodón
Trabajando como mecánicos
Pizcando fresas
¿Por qué tenían que irse a pizcar uvas?
había cambiado la cosecha
pudieran ganar más dinero pizcando uvas que otras frutas
¿Dónde habían nacido los hermanitos de Francisco?
En México
En Guatemala
En los EEUU
Según lo que pasó a la familia del entrevistado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Sus hermanitos no estaban deportados pero regresaron a México
Todos tenían que regresar a México
A causa de ser deportados, estaban separados
¿Por qué faltaba meses de escuela cada año?
cc:Para ganar más dinero mientras que pudieran
Para sobrevivir el invierno
cc:Para sobrevivir el invierno
--Me encontraba totalmente atrasado con mis estudios-- significa…
d. Su nivel de enseñanza no era adecuada
Él no podía asistir a la escuela
Él no quería asistir a la escuela
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Una entrevista - Parte 2
Según el entrevistado, ¿Cómo iba aprendiendo al inglés?
Escribió vocabulario en una libreta para estudiar
Leía en secreto en los campos
¿Qué desafío se enfrentaba la familia?
Se puso enfermo la madre y se murió
Se quemó la vivienda
Se puso enfermo el padre
¿En qué se sentía estabilidad y permanencia?
Pasar tiempo con familia
Pizcando las cosechas
Asistir la escuela
¿Qué es lo que siempre podía llevar con él?
c. Lo que había aprendido
Sus cajas de cartón con sus pertenencias
Su libreta
¿Cuándo le puso la idea de ser autor?
En la universidad
En la escuela secundaria
En la escuela primaria
¿Cuál era la recomendación de su maestra?
Que continuara a escribir para que pudiera tener éxito
que deja la escuela y diseña su propia educación
Que leyera más para mejorar su escritura
¿Por qué creía en su maestra?
c. Le tenía mucha confianza
Le tenía mucho respeto
Le tenía mucho cariño
Según el contexto, la expresión --¡Qué barbaridad!-- probablemente significa...
¡Qué simpático!
¡Qué loco!
¡Qué gracioso!
