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Una entrevista - Parte 1
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Según la introducción, el entrevistado recibió su…
su licencia en la universidad de Santa Clara
un premio notable
su maestría y su doctorado en literatura latinoamericana en sudamérica
Todas las opciones son correctas
Según la introducción, actualmente trabaja como…
en la universidad de Colombia
no trabaja hoy en día
profesor de literatura
¿Cuál es el propósito de este audio?
d. Entrevistar a alguien
Para enseñar al español
Decir una historia
Contar una noticia
Según el entrevistado, ¿cuál era el propósito de mudarse a California?
Para que la familia pudiera tener mejores opciones
Para recibir asistencia pública
Para enseñar al español
--Pasamos la frontera sin documentación-- significa…
Entraron a los EEUU ilegalmente
No pasaron los exámenes para entrar a los EEUU
Según el entrevistado, cuando entraron a los EEUU, ¿cómo empezaron sus vidas?
Trabajando como mecánicos
Pizcando algodón
Pizcando fresas
¿Por qué tenían que irse a pizcar uvas?
había cambiado la cosecha
pudieran ganar más dinero pizcando uvas que otras frutas
¿Dónde habían nacido los hermanitos de Francisco?
En los EEUU
En Guatemala
En México
Según lo que pasó a la familia del entrevistado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A causa de ser deportados, estaban separados
Sus hermanitos no estaban deportados pero regresaron a México
Todos tenían que regresar a México
¿Por qué faltaba meses de escuela cada año?
cc:Para sobrevivir el invierno
cc:Para ganar más dinero mientras que pudieran
Para sobrevivir el invierno
--Me encontraba totalmente atrasado con mis estudios-- significa…
d. Su nivel de enseñanza no era adecuada
Él no podía asistir a la escuela
Él no quería asistir a la escuela
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Una entrevista - Parte 2
Según el entrevistado, ¿Cómo iba aprendiendo al inglés?
Escribió vocabulario en una libreta para estudiar
Leía en secreto en los campos
¿Qué desafío se enfrentaba la familia?
Se puso enfermo el padre
Se quemó la vivienda
Se puso enfermo la madre y se murió
¿En qué se sentía estabilidad y permanencia?
Pizcando las cosechas
Pasar tiempo con familia
Asistir la escuela
¿Qué es lo que siempre podía llevar con él?
c. Lo que había aprendido
Su libreta
Sus cajas de cartón con sus pertenencias
¿Cuándo le puso la idea de ser autor?
En la escuela secundaria
En la escuela primaria
En la universidad
¿Cuál era la recomendación de su maestra?
que deja la escuela y diseña su propia educación
Que leyera más para mejorar su escritura
Que continuara a escribir para que pudiera tener éxito
¿Por qué creía en su maestra?
c. Le tenía mucha confianza
Le tenía mucho cariño
Le tenía mucho respeto
Según el contexto, la expresión --¡Qué barbaridad!-- probablemente significa...
¡Qué simpático!
¡Qué loco!
¡Qué gracioso!
