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Una entrevista - Parte 1
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Según la introducción, el entrevistado recibió su…
su maestría y su doctorado en literatura latinoamericana en sudamérica
su licencia en la universidad de Santa Clara
Todas las opciones son correctas
un premio notable
Según la introducción, actualmente trabaja como…
profesor de literatura
en la universidad de Colombia
no trabaja hoy en día
¿Cuál es el propósito de este audio?
Decir una historia
Para enseñar al español
d. Entrevistar a alguien
Contar una noticia
Según el entrevistado, ¿cuál era el propósito de mudarse a California?
Para enseñar al español
Para que la familia pudiera tener mejores opciones
Para recibir asistencia pública
--Pasamos la frontera sin documentación-- significa…
Entraron a los EEUU ilegalmente
No pasaron los exámenes para entrar a los EEUU
Según el entrevistado, cuando entraron a los EEUU, ¿cómo empezaron sus vidas?
Trabajando como mecánicos
Pizcando algodón
Pizcando fresas
¿Por qué tenían que irse a pizcar uvas?
había cambiado la cosecha
pudieran ganar más dinero pizcando uvas que otras frutas
¿Dónde habían nacido los hermanitos de Francisco?
En los EEUU
En Guatemala
En México
Según lo que pasó a la familia del entrevistado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Sus hermanitos no estaban deportados pero regresaron a México
A causa de ser deportados, estaban separados
Todos tenían que regresar a México
¿Por qué faltaba meses de escuela cada año?
cc:Para ganar más dinero mientras que pudieran
cc:Para sobrevivir el invierno
Para sobrevivir el invierno
--Me encontraba totalmente atrasado con mis estudios-- significa…
d. Su nivel de enseñanza no era adecuada
Él no podía asistir a la escuela
Él no quería asistir a la escuela
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Una entrevista - Parte 2
Según el entrevistado, ¿Cómo iba aprendiendo al inglés?
Leía en secreto en los campos
Escribió vocabulario en una libreta para estudiar
¿Qué desafío se enfrentaba la familia?
Se puso enfermo la madre y se murió
Se quemó la vivienda
Se puso enfermo el padre
¿En qué se sentía estabilidad y permanencia?
Pasar tiempo con familia
Pizcando las cosechas
Asistir la escuela
¿Qué es lo que siempre podía llevar con él?
c. Lo que había aprendido
Sus cajas de cartón con sus pertenencias
Su libreta
¿Cuándo le puso la idea de ser autor?
En la escuela primaria
En la escuela secundaria
En la universidad
¿Cuál era la recomendación de su maestra?
Que continuara a escribir para que pudiera tener éxito
Que leyera más para mejorar su escritura
que deja la escuela y diseña su propia educación
¿Por qué creía en su maestra?
c. Le tenía mucha confianza
Le tenía mucho respeto
Le tenía mucho cariño
Según el contexto, la expresión --¡Qué barbaridad!-- probablemente significa...
¡Qué simpático!
¡Qué gracioso!
¡Qué loco!
